小说考点思维导图.ppt-全文可读

主 观 题 题 型 示 例（小说、散文、第9题、文言文、诗歌第15题） 小说 人物 其他 环境 主旨 情节 塑造人物形象的方法 次要人物的作用 人称的作用 ④人物形象 环境的作用情节概括 情节特点 情节评价（作用） 情节内涵 标题 语言 含义 作用 特点 赏析 有人认为主旨是A，有人认为是B,你的观点 含义 语言风格手法句式 ④用词用语标 题 的 作 用 6、以“血脉之河的上游”为题，有何妙处？试结合全文简要赏析。1、标题自身：用了比喻（象征、虚实结合）的手法，把“血脉”比作“河流”，“上游”比喻“祖父”，新颖别致。2、寄寓主旨：点明了写作对象“祖父”，歌颂了体现民族血脉传统的祖祖辈辈，批评了“下游”的如我一般的当代进城忘本的青年人。 6．小说主要讲述的是主人公孙兴的传奇故事，却为何要以“孟三爷的徒弟”为标题？（6分） ①（标题自身）涵盖的内容更丰富，引发读者联想，激发阅读兴趣。 ②人物上：交代人物的独特身份以及两人的关系，表现了孙兴具有和孟三爷一样的才德兼备的特点。 ③主题上：使主题更为深刻，赞赏了中华传统美德和传统技艺的传承，也表达了对无人承继的惋惜。 ④情节上：照应文章后半部分内容，“我（他）是孟三爷的徒弟”在后文多处出现，重要性可见一斑。（每点2分，答对三点即得全分） 标 题（词语、句子）的含义 6.小说标题“影子”有哪些含义？请结合文体予以探究。（6分） ①表层含义：“影子”原是一种光学现象，是光不能穿透物体而形成的阴影区域，它不是实体，只是一个虚的东西。这里用了比喻的修辞手法。 ②深层含义：文中既指在健康面前，名誉头衔、座次面子等都是虚的东西，更指的是场合上被官员和富商用以装点场面、沽名钓利的“工具”。 （1）表层含义：“娇羞”原本是形容女子“妩媚含羞”，这里使用了拟人的修辞手法。（1分）。 （2）深层含义：在文中是“隐藏很深”“难以出口”的意思。 具体指：①是人的一种原始情怀。金岭深藏在大山之中，虽地处偏僻，当地人迷恋此地（2分）。②是一番难以出口的穷苦：金岭这个小小村落竟有四十四户、四十四位孤寡衰弱老无所依的特级贫困者（2分）。 5、小说题为“神刀”，结尾百姓们齐声喝彩“神刀！果然神刀！”，“神刀”包含几层意思？请简要概括分析。2 层意思。 1、刀法“神”：不想砍时，刀豁口，人安然无恙；想砍时，铁布衫也没用，刀不沾血，脸上的表情都没变。 2、人品“神”：维护革命，宁愿名声受损；惩治恶棍，毫不手软。表现了铁五嫉恶如仇、爱憎分明的可贵品质。 1、散文《冬牧场》理解“青春啊，财富啊，爱情啊，希望啊，全都默默无声”含义。①“词语”含义：默默无声，原指“不声不响，一句话也不说”；这里用了拟人的修辞手法，文中是“黯淡无光、毫无光彩”的意思。(2分)②“句子”含义：在荒凉、贫瘠、寂寞、无助的牧场中，牧民们的“青春、财富、爱情和希望”全都黯淡无光，人生毫无光彩。表达了作者对“牧民们艰苦一生”的同情。（3分） 6.第⑤段说“从土里伸出头来，堕入无边无际的沉默”，请结合原文谈谈这句话的含义。( 4分 ) （1)这句话运用拟人手法，( 1分） （2）“从土里伸出头来”： 写出村庄是古老的，千百年来，产生于土地之上，扎根于土地之中，饱受风雨蹂躏，遭受贫穷苦难，一直未曾得到改变;（2分） （3）“堕入无边无际的沉默”：写出村庄是沉默的，这种沉默实际上是一种遗忘和逃离，使得村庄越来越凋敝破败，这种现状无法得到改变（1分） “含义题”总结：结合上下文 1、表层含义（字面意）+ 修辞手法 2、深层含义（语境意 —作者立场、观点，主旨） 3、带“词语含义”入“句子”，结合上下文完 善语境 如果“句子”较长，就“逐句、分条”解释鉴赏“语言的特点” 5．本文第②段在语言运用上极具特色，请结合文本简要分析。（5分）①作者善用文言词语：如“名者，实之宾也”“依义”“依情”“驻景”“洋洋然”等，古朴典雅，意蕴丰富。②运用拟人的修辞手法：如“我用照相法，请驴来……只好说声遗憾，作罢”，既写出乡野生活的情趣，又生动幽默地表现作者情绪的变化。③多用短句，如“坐吃，游观，都是例行之事，可按下不表”，语言简练而富于节奏感。④语言风格既古朴典雅、含蓄简练又明快风趣，富有情味。 评价“作者的观点、态度” 15、诗人纵酒醉歌，狎妓放纵，似乎验证了言官对他“燕饮颓放”的指斥，你怎样理解诗人的这种生活态度？ 1、貌似“燕饮”，实则是借酒浇愁，诗人内心充满了郁闷与愤恨：诗人满怀报国之心．所以才会羡慕汉代名将李广能够抗敌救国：而正因为苦无报国之门，生作李广无

说明文、文学作品阅读、议论文考点一览ppt课件

说明文考点一览说明文考点一览、说明府象特征概括 文章开头 2每段开头或结尾 二、说明文的方法 1.说明方法的确定(举例子…) 2确定关键词(准确形象、科学准确…) 四步法(方法+用法+关键词+ 相对应的说明对象的特点) 3灵活运用一 、说明对象特征概括 1.文章开头 2.每段开头或结尾 二、说明文的方法 1.说明方法的确定（举例子……） 2.确定关键词（准确形象、科学准确……） 四步法（方法+用法+关键词+ 相对应的说明对象的特点） 3.灵活运用三、说明文的语言 1.出现的样子:能不能删去、能不能换、 好在哪里 2四步法(表态+词的意思或用法+…不 符合原义+表现了语言的何种特点) 3灵活运用 四、拓展运用 1抓住说明对象的特征 2根据特征结合现实拓展 3要有条理:先摆特征再结合现实说三、说明文的语言 1.出现的样子：能不能删去、能不能换、 好在哪里…… 2.四步法（表态+词的意思或用法+……不 符合原义+表现了语言的何种特点） 3.灵活运用 四、拓展运用 1.抓住说明对象的特征。 2.根据特征结合现实拓展。 3.要有条理：先摆特征再结合现实说重点提示:注意“跨文体考点” 1目前所见:句段作用,不同文风的材 料的引用 2也要用相应文体的解决方法重点提示：注意“跨文体考点” 1.目前所见：句段作用，不同文风的材 料的引用…… 2.也要用相应文体的解决方法

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